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2018年安徽省职业院校技能大赛高职组“新能源汽车技术与服务”赛项竞赛规程
2018-02-02   审核人:

一、竞赛项目名称

新能源汽车技术与服务

二、竞赛目的

推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,增强学生技术技能培养,全面提高人才培养质量,搭建我省高职院校的新能源汽车技术及相关专业技能竞技平台,引领职业教学模式和教学方法的改革方向,展示并检验专业教育教学成果,促进全省高职院校新能源汽车技术及相关专业紧贴新能源汽车产业发展与需求,整体提升人才培养水平。

2018年全国职业院校技能大赛“新能源汽车技术服务”赛项选拔参赛选手。

三、竞赛方式与内容

(一)竞赛方式

1、组队方式

本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,每校限报1支参赛队,不得跨校组队。每支参赛队由2名选手组成,性别不限,每队设领队1人(可兼任指导教师)、指导教师12名。

2、参赛资格

参赛对象为高职院校2018年春季在籍学生(含本科院校高职学生,199451日之后出生),性别不限。

3、竞赛方式

竞赛采用“理实一体化”考核形式,将理论考核融入实践考核中,分2个比赛项目,1天内完成。

赛前领队会上组织抽签,确定抽签顺序号。每天比赛前由参赛学生代表现场抽签,确定比赛时段和工位。

(二)竞赛内容

1、竞赛项目及要求

竞赛项目包括“能量供给系统检测与诊断”和“纯电动汽车整车综合故障排除”二个模块。每个竞赛模块设有专用竞赛工位,在每个竞赛工位上提供选手用绝缘手套、防护目镜、安全绝缘帽、绝缘防护垫等防护用品,纯电动汽车维修服务技术资料和台架技术资料(使用手册、维修手册、电路原理图等),维修工具和电子电气检测诊断设备等。

2、能量供给系统检测与诊断

1)作业要求

在规定40分钟时间内,要求选手结合交流充电智能实训台、动力电池管理系统智能实训台进行单体电池性能检测与诊断、BMS电池管理系统电路检测与诊断、交流充电系统电路检测与诊断。规范使用工具仪器,并完成“选手作业表”上相关考核内容的填写工作,形成书面报告。

2)故障范围和考核要点

按照能量供给系统技术性能检测要求,在规定时间内完成作业流程,发现和确认故障点,包括单体电池故障、BMS电池管理系统电路故障、交流充电系统电路故障等,按照裁判现场要求进行故障排除,并填写选手作业表上的《能量供给系统检测与诊断作业表》。作业中要求较熟练地查阅设备使用手册,正确地使用工量具和仪器设备,准确测量技术参数,发现和确认故障点,并完成“选手作业表”上相关考核内容的填写工作,形成书面报告。做到安全文明作业。

3)竞赛试题

样例见“附件一:2018年“新能源汽车技术与服务”竞赛项目能量供给系统检测与诊断竞赛样题”。

3、纯电动汽车整车综合故障排除

1)作业要求

在规定40分钟时间内,要求对指定的纯电动汽车高低压电器系统进行故障诊断,步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、故障症状确认、目视检查、读取故障码与数据流、高压断电、非带电状态检测验证、绝缘(漏电)检测、元器件测量、机械拆装、故障点确认和排除,并填写选手作业表上的相关数据表格等,形成书面报告。

2)故障范围和考核要点

比赛用车为主流纯电动汽车。设置的故障范围包括纯电动汽车的低压电源及管理系统、网关和CAN网络系统、主控制器系统、动力电池及电池管理系统、电驱动系统、充电系统、电动空调与暖风系统等。按照技术服务手册的规范,在规定时间内完成作业的流程,正确地开展检查和诊断工作,定位故障点,确认故障原因,按照故障诊断结论排除故障,并填写选手作业表上的《纯电动汽车整车综合故障排除作业表》。作业中要求较熟练地查阅维修资料和电路原理图、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。

3)竞赛试题

样例见“附件二:2018年“新能源汽车技术与服务”竞赛项目纯电动汽车整车综合故障排除竞赛样题”。

四、竞赛成绩评定与奖项设置

1、评分方法

采用过程评价与结果评价相结合、能力评价与职业素养评价相结合的评价方式,由裁判现场评分。

各参赛队成绩为二个竞赛模块(竞赛子赛项)成绩的加权总和。其中“能量供给系统检测与诊断”和“纯电动汽车整车综合故障排除”的加权系数分别为0.40.6

总成绩 = 能量供给系统检测与诊断×40% +纯电动汽车整车综合故障排除×60%

竞赛总成绩相同时,完成工作任务所用总时间少的名次在前;竞赛成绩和完成工作任务用时均相同时,按纯电动汽车整车故障排除成绩高低排序。

2、评分细则

依据相关国家/行业标准和汽车维修手册,使测量、检查、拆卸、安装等操作动作的各个环节具有可操作性和可考评性,评分表的制作更利于裁判评公平、公正评判。

1)能量供给系统检测与诊断项目评分

能量供给系统检测与诊断(占总分值40%),比赛时长40分钟,该竞赛子项目满分100分,评分细则如下:

能量供给系统检测与诊断评分细则

一级指标

分数

二级指标

作业规范

及职业素养

30

测试准备、人物安全、设备使用、操作规范、响应裁判、5S规范

作业报告

70

单体电池故障检测与诊断、 BMS电池管理系统电路检测与诊断、交流充电系统电路检测与诊断

总分

100

2)纯电动汽车整车综合故障排除项目评分

纯电动汽车整车综合故障排除(占总分值60%),比赛时长40分钟,该竞赛子项目满分100分,评分细则如下:

纯电动汽车整车综合故障排除评分细则

一级指标

分数

二级指标

作业规范

及职业素养

30

测试准备、人物安全、设备使用、操作规范、响应裁判、5S规范

作业报告

70

准确描述故障现象、故障确诊过程细节记录、整体诊断思路评价、分析故障机理并提出维修建议、关键问题解答

总分

100

3、奖项设定

依据《2018年安徽省职业院校技能大赛方案》奖励办法执行

五、技术规范

按照教育部高职院校装备制造类、交通运输类等专业教学基本要求。本次竞赛技术规范主要参考下列国家标准及维修手册等资料。

1、参照或引用以下国家标准并结合新能源汽车维修手册和电路原理图;

2GB/T18384.1-2015电动汽车安全要求第1部分:车载可充电储能系统(REESS)

3GB/T18384.2-2015电动汽车安全要求第2部分:操作安全和故障防护;

4GB/T18384.3-2015电动汽车安全要求第3部分:人员触电防护;

5GB/T 28382-2012 纯电动乘用车技术条件;

6GB/T 18385-2005 电动汽车动力性能试验方法;

7GB/T 18487.1-2015 电动汽车传导充电系统 1部分 通用要求;

8GB/T 20234.1-2015 电动汽车传导充电用连接装置 1部分 通用要求;

9GB/T 20234.2-2015 电动汽车传导充电用连接装置 2部分 交流充电接口;

10GB/T 19596-2004 电动汽车术语

六、比赛平台设备与型号

序号

设备名称

规格型号

数量

单位

1

车辆

比亚迪e5教学版

1

2

动力电池管理系统智能实训台

INW-B3-06

1

3

动力电池管理系统智能实训台智能教学系统

INW-B3-06S

1

4

交流充电智能实训台

INW-C6-07

1

5

防护套装

通用

4

6

检测工具套装

通用

4

7

工位安全保护套装

通用

4

8

交流充电桩

INW-C1-03

1

9

手持示波器

INW-XG-02

1

10

故障诊断仪器

MS908E

1

11

绝缘工具套装

INW-T-5817

1

12

万用接线盒

INW-XG-01

1

七、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:2018323日报到,3 24日比赛;

2、竞赛地点:合肥职业技术学院(巢湖校区)

八、竞赛选手须知

1、选手自带工具清单

选手须自备符合绝缘等级≥ 1kV要求的绝缘鞋,且穿好后允许进入赛场,同时不允许绝缘鞋上出现参赛校标识。

2、主要技术规程及要求

选手在80分钟内完成纯电动汽车故障诊断与排除工作,包括能量供给系统检测与诊断纯电动汽车综合故障诊断与排除两个项目,其中能量供给系统检测与诊断在实训台上进行,用时不得超过40分钟;纯电动汽车故障在比亚迪 E5 纯电动汽车上进行,用时不得超过40分钟。要求选手在故障诊断的同时,记录检测数据并完成选手作业表。

3、竞赛安全须知

1)赛场所有人员(赛场管理与组织人员、裁判员、参赛员)不得在竞赛现场内外吸烟,不听劝阻者给予通报批评或清退比赛现场,造成严重后果的将依法处理。

2)未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备(包括消防器材等),工具使用后放回原处。

3)选手在竞赛中必须遵守赛场的各项规章制度和操作规程,安全、合理的使用各种设施设备和工具,并接受裁判员的监督和警示,以确保人身及设备安全,选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时,裁判视情节轻重可终止比赛。

4)选手参加实际操作竞赛前,应由参赛校进行安全教育。竞赛中如发现问题应及时解决,无法解决的问题应及时向裁判员报告,裁判员视情况予以判定,并协调处理。

5)参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备,对竞赛仪器设备造成损坏,由当事人单位承担赔偿责任(视情节而定),并通报批评;参赛选手若出现恶意破坏仪器设备等情节严重者将依法处理。

6)参赛选手入场应穿工装衣、裤、绝缘鞋,并购买赛场内的意外伤害险。工装衣、裤和绝缘鞋不允许出现院校名称,以及其他与院校有关标识,具体由裁判决定是否符合竞赛使用,如违反规定视为违规处理。

九、申诉与仲裁

(一)申诉

1、参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。

2、申诉应在竞赛结束后 2 小时内提出,超过时效不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3、赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,3 小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。

4申诉人不得采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。

(二)仲裁

赛项设仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的 2 小时内组织复议,并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。

十、赛前培训

本次比赛为安徽省首次新能源汽车技术类技能大赛,鉴于新能源汽车大赛的对安全性的特殊要求,为保证大赛顺利举行,承办方提供2天的赛前培训,各参赛院校均可参加。赛前培训时间安排在20182月上旬,具体培训函另行通知。
附件一:2018年“新能源汽车技术与服务”竞赛项目能量供给系统检测与诊断竞赛样题

2018年安徽省职业院校(高职组)技能大赛

新能源汽车技术服务竞赛项目项

选手作业表

分赛项名称:能量供给系统检测与诊断

比赛日期

比赛场次

参赛工位号

2018

比赛用时:

现场裁判(签字)

评分裁判(签字)

核分裁判(签字)

竞赛监督(签字)


作业项目

检测过程

备注

作业前准备

无需填写

单体电池故障检测与诊断

一、准确描述故障现象,并列举故障原因

根据操作描述故障现象,并初步列举 可能原因

二、故障确诊过程,请在对应的选项后划“√”或填写对应的内容

1.利用操作平台“故障诊断”功能读取故障代码,结果(不用者不填):

无故障代码( /有故障代码(

2.基于以上诊断结论,实施诊断,确定故障范围

测试对象1

表中项目检查有内容时填写检查结果,如果没有时不填写

测试条件

使用设备

数据流、电路电压、温度、漏电诊断测量结果,不用者不填

异常数据流

3.最终诊断结论:分析测试结果,必要时简单修复,并做进一步诊断(或验证),不用者不填

三.分析故障机理,提出维修建议

BMS电池管理系统故障与诊断

一、准确描述故障现象,并列举故障原因

根据操作描述故障现象,并初步列举 可能原因

二、故障确诊过程,请在对应的选项后划“√”或填写对应的内容

1.利用操作平台“故障诊断”功能读取故障代码,结果(不用者不填):

无故障代码( /有故障代码(

2.基于以上诊断结论,实施诊断,确定故障范围

测试对象1

表中项目检查有内容时填写检查结果,如果没有时不填写

测试条件

使用设备

数据流、电路电压、温度、漏电诊断测量结果,不用者不填

3.最终诊断结论:分析测试结果,必要时简单修复,并做进一步诊断(或验证),不用者不填

三.分析故障机理,提出维修建议

充电系统故障与诊断

一、准确描述故障现象,并列举故障原因

根据操作描述故障现象,并初步列举 可能原因

二、故障确诊过程,请在对应的选项后划“√”或填写对应的内容

1.利用操作平台“故障诊断”功能读取故障代码,结果(不用者不填):

无故障代码( /有故障代码(

3.最终诊断结论:分析测试结果,必要时简单修复,并做进一步诊断(或验证),不用者不填

检测结果/故障原因

项目名称/维修措施

根据裁判要求判断是否进行恢复

□更换□修理□调整

□更换□修理□调整

□更换□修理□调整

□更换□修理□调整

□更换□修理□调整

三.分析故障机理,提出维修建议

安全文明作业

无需填写

注:第一步:准确描述故障现象,并列举故障原因

重点考察故障现象描述是否准确到位,对相关联现象做好阐述;能正确、全面列举可能原因,可以合并,但不能缺点。

第二步:故障确诊过程

在每步测试过程中,能否准确描述测试概要(即标题)的;能否正确列举故障原因;能否正确描述测试条件、测试设备、测试对象、标准参数、测试结果;针对测试结果,能否正确进行原因分析;能否写明故障原因确诊验证方法。

首先判罚整体思路是否合理,其次判罚每个细节是否准备完备。

第三步:分析故障机理,提出维修建议

重点判罚故障机理分析是否准确;能正确提出正确维修建议。


附件二:2018年“新能源汽车技术与服务”竞赛项目纯电动汽车整车综合故障排除竞赛样题

2018年安徽省职业院校(高职组)技能大赛

新能源汽车技术服务竞赛项目

选手作业表

分赛项名称:纯电动汽车整车综合故障排除

比赛日期

比赛场次

参赛工位号

2018

比赛用时:

现场裁判(签字)

评分裁判(签字)

核分裁判(签字)

竞赛监督(签字)

核分裁判(签字)

竞赛监督(签字)


整车型号

车辆识别代码

电动机型号

电池容量

工作电压

里程表读数

步骤

内容

备注

故障问诊

车辆预检

车身外观情况

车身及漆面状况

□ □

雨刮片状况

□ □

前后灯状况

□ □

前后保险杠状况

□ □

车门玻璃状况

□ □

前(左右)轮胎状况

□ □

后(左右)轮胎状况

□ □

天窗状况

□ □

充电口盖及照明灯

□ □

前后风挡玻璃状况

□ □

车内部情况

座椅及内饰状况

□ □

剩余电量状况

%

喇叭/指示/警告灯

□ □

 随车充电包

□ □

车内是否有贵重物品

有□ 无□

车辆检查项目说明: 好:在第一列打√ 损坏(异常):在第二列打√

 

一、前期准备

无需填写

 

二、安全检查

无需填写

 

三、仪器连接

无需填写

 

步骤四

描述

备注说明

故障现象

电驱动系统

①故障指示灯

□未点亮

□点亮

②仪表"OK"灯

□正常

□不正常

③仪表故障提示(如有)

 

充电系统

①充电指示灯

□未点亮

□点亮

②仪表"OK"灯

□正常

□不正常

③仪表故障提示(如有)

 

确认故障症状并记录症状现象(根据不同故障范围,进行功能检测,并填写检测结果)

 

步骤五

检测项目内容及数据记录

备注说明

故障诊断

电驱动系统

 

1)基本数据

 

 

 

 

 

2、与故障相关检测数据

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填写能够判断故障的相关检测数据(包括元件检测数据、线路检测数据和故障检测仪或其他故障检测诊断设备检测的数据)

 

故障诊断

充电系统

 

1)基本数据

 

 

 

 

 

2、与故障相关检测数据

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填写能够判断故障的相关检测数据(包括元件检测数据、线路检测数据和故障检测仪或其他故障检测诊断设备检测的数据)

 

步骤六

结果分析

备注说明

故障结果分析与故障排除

电驱动系统

 

根据上述的所有检测结果,确定故障内容并注明:

1、 确定的故障是:

□ 元件损坏

请写明元件名称:

□ 线路故障

请写明线路区间:

□ 其他

2、 故障点的排除说明

□ 更换

□ 维修

□ 调整

 

根据前述检测结果进行分析,确认故障点(故障点确认要具体,不能模棱两可);对故障排除的情况进行说明(故障排除的方案)

故障结果分析与故障排除

充电系统

 

根据上述的所有检测结果,确定故障内容并注明:

1、确定的故障是:

□ 元件损坏

请写明元件名称:

□ 线路故障

请写明线路区间:

□ 其他

2、故障点的排除说明

□ 更换

□ 维修

□ 调整

 

根据前述检测结果进行分析,确认故障点(故障点确认要具体,不能模棱两可);对故障排除的情况进行说明(故障排除的方案)

步骤七

检测项目内容及数据记录

备注说明

维修结果确认

(不需要恢复的可不填)

1、维修后故障代码读取,并填写读取结果

 

2、与原故障码相关的动态数据检查结果

 

3、维修后的功能确认并填写结果

 

表中项目检查有内容时填写检查结果,如果没有时填写“无”

步骤八

阐述故障诊断与排除思路

备注

故障排除思路

简要阐述要点

步骤九

内容

备注

安全文明作业

无需填写

 

注明: 1、表中第一、二、三项和第八、九项,不需要选手填写,但列入考核内容。

 2、其他问题在赛前培训和赛项说明会进行答疑。

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